比賽過程回顧
選手們提前30分鐘進入Zoom會議進行比賽檢錄,浙江思睿的任老師展現出了高度的專業與負責,有條不紊地核對每一位選手的身份信息,要求出示身份證件,選手們也積極配合,打開攝像頭出示證件。
模擬比賽開始,任老師共享屏幕,提示選手比賽的注意事項,選手們按照提示進行操作,登錄平臺熟悉頁面、開始比賽。
模擬比賽過程中,參賽選手們各展所長,制定經營策略、果斷決策,團隊間配合默契、思維敏捷,各隊伍在不同的電商平臺中選擇合適的商品并上架,制定價格策略,綜合各方面因素經營自己的“店鋪”。
選手在操作中遇到的問題也會及時提出來,難以解決的也及時共享屏幕,外方選手第一次接觸實訓平臺,在比賽過程對經營規則有很多疑問,也會打開麥克風或是在聊天框內積極提問,浙江思睿的技術支持團隊及時解答和介紹,發送文件、后臺排查,耐心地引導幫助選手解決問題,大部分隊伍的問題都得到了解答。
模擬比賽結束后,競賽平臺后臺第一時間導出了選手的比賽成績并且通過WhatsApp發送給了參賽選手,幫助選手更好的了解自己的水平,查漏補缺,便于更好地準備比賽。
兩次模擬比賽使的選手對比賽經營規則更加了解,對操作平臺也更為熟悉,激發了選手的熱情,為即將到來的正式對抗賽打下了良好的基礎。
標簽:
上一篇:奧地利高等技術學院(HTL)概覽
下一篇:2025“數字北非”技能挑戰賽暨第二屆中北非國際職業教育數字化創新技能競賽國際總決賽成功舉辦